แจกฟรีแนวข้อสอบ กฎหมายและการบริหารการจัดการศึกษาอาชีวศึกษา

แจกฟรีแนวข้อสอบ กฎหมายและการบริหารการจัดการศึกษาอาชีวศึกษา

ดาวน์โหลด ไฟล์ PDF >>> คลิ๊ก

1.นโยบายกรมอาชีวศึกษาตามแนวการปฏิรูปการศึกษา มีกี่นโยบาย
ก.3 นโยบาย
ข.4 นโยบาย
ค. 5 นโยบาย
ง. 6 นโยบาย
ตอบ   ค. 5 นโยบาย ได้แก่
นโยบาย 1  ปฏิรูประบบการบริหารจัดการอาชีวศึกษา
นโยบาย  2  ปฏิรูปหลักสูตรอาชีวศึกษา
นโยบาย  3  ปฏิรูปกระบวนการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
นโยบาย  4  ปฏิรูปสถานศึกษา
นโยบาย  5  ปฏิรูประบบคุณภาพและมาตรฐานการอาชีวศึกษา

2.ข้อใดคือหลักการและวัตถุประสงค์ในการจัดการศึกษาด้านการอาชีวศึกษา
ก.การมุ่งพัฒนาคนให้เต็มตามศักยภาพที่มีอยู่โดยคำนึงถึงสภาพแวดล้อม
ข.การมุ่งเตรียมกำลังคนระดับต้นและระดับกลางด้านเทคนิคในสาขาต่างๆ ให้ตรงกับความต้องการของสถานประกอบการและตลาดแรงงาน
ค.การให้การศึกษาตลอดชีวิต มีคุณวุฒิวิชาชีพ โดยจัดการเรียนรู้แบบเปิดและยืดหยุ่น
ง.ถูกทุกข้อ
ตอบ   ง. ถูกทุกข้อ

3.อุดมการณ์ที่สำคัญในการจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากำหนดคือข้อใด
ก.มีเกณฑ์มาตรฐานและตัวชี้วัดต่างๆ ในการจัดการเพื่อคุณภาพ
ข.มีการเชื่อมโยงระหว่างการศึกษาที่หลากหลายเข้ากับการทำงานจริงโดยการใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะ
ค.การพัฒนากำลังคนระดับกึ่งฝีมือ ระดับฝีมือ ระดับเทคนิค และระดับเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดคุณภาพตามสมรรถนะอาชีพที่กำหนดไว้
ง.มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษาและผู้ปฏิบัติงานสายวิชาชีพเทียบได้กับสาขาวิชาชีพอื่น
ตอบ   ค. การพัฒนากำลังคนระดับกึ่งฝีมือ ระดับฝีมือ ระดับเทคนิค และระดับเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดคุณภาพตามสมรรถนะอาชีพที่กำหนดไว้

4.ความเชื่อพื้นฐานของการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษาอาชีวศึกษาคือข้อใด
ก.ความสำเร็จของการดำเนินงาน
ข.ความตระหนักในการทำงาน
ค. ความพยายามและการปฏิบัติงาน
ง. ความพร้อมของการดำเนินงาน
ตอบ   ก. ความสำเร็จของการดำเนินงาน

5.รูปแบบและวิธีการประเมินคุณภาพภายนอกด้านการอาชีวศึกษามีหลักการที่สำคัญกี่หลักการ
ก.4   ประการ
ข.5   ประการ
ค. 6 ประการ
ง. 7 ประการ
ตอบ ค. 6 ประการ ได้แก่
๑) เป็นการพัฒนามาตรฐานการอาชีวศึกษาสู่ระดับสากล
๒) เป็นการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาอาชีวศึกษาให้ไม่ต่ำกว่ามาตรฐานที่กำหนด
๓) ดำเนินการโดยคำนึงถึงความมุ่งหมาย หลักการ และแนวทางการจัดการศึกษาตามที่กำหนดในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒
๔) คำนึงถึงความเป็นอิสระ เสรีภาพทางวิชาการ เอกลักษณ์ ปรัชญา ปณิธาน พันธกิจและเป้าหมายของสถานศึกษาที่ได้กำหนดขึ้นไว้ โดยให้ความสำคัญกับการประเมินคุณภาพของทุกภารกิจอย่างครบถ้วน เพื่อสะท้อนความเป็นจริงที่สามารถนำไปใช้ปรับปรุงคุณภาพของสถานศึกษาอาชีวศึกษาได้อย่างชัดเจน
๕) มุ่งเน้นส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาอาชีวศึกษาพัฒนา และใช้ระบบการประกันคุณภาพภายในที่สอดคล้องกับระบบประเมินคุณภาพภายนอก
๖) ดำเนินการประเมินคุณภาพแบบกัลยาณมิตร อย่างเที่ยงตรง โปร่งใส ตรวจสอบได้และเน้นการมีส่วนร่วม

6.วัตถุประสงค์ของการประเมินคุณภาพสถานศึกษาอาชีวศึกษา คือข้อใด
ก.เพื่อรับรองมาตรฐานคุณภาพสถานศึกษาอาชีวศึกษา
ข.เพื่อให้ทราบระดับคุณภาพของสถานศึกษาในการดำเนินภารกิจด้านต่างๆ
ค.กระตุ้นเตือนให้สถานศึกษาพัฒนาคุณภาพการศึกษาและประสิทธิภาพการบริหารจัดการอย่างต่อเนื่อง
ง.ถูกทุกข้อ
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ

7.ข้อใดคือผลที่คาดว่าจะได้รับจากการประเมินคุณภาพภายนอกด้านการอาชีวศึกษา
ก.การบริหารจัดการสถานศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิผล
ข.เกิดการพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่องเข้าสู่ระดับมาตรฐานสากล
ค.การใช้ทรัพยากรในการบริหารจัดการสถานศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
ง.ถูกทุกข้อ
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ

8.ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษาว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ.2552 ให้ใช้บังคับกับสถานศึกษาใด
ก.สถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ข.สถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา
ค.สถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา
ง.สถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตอบ   ข.สถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา